کاروانِ شعور میں مصنف نے معاشرتی تضادات، تعلیمی زوال اور اجتماعی بے حسی پر بے باکی سے قلم اٹھایا ہے؛ کتاب محض مضامین کا مجموعہ نہیں بلکہ سماج کو خود احتسابی کی دعوت ہے: مقررین

مالیگاؤں، 9 نومبر (خصوصی نمائندہ): ادب جب محض الفاظ کی آرائش سے آگے بڑھ کر معاشرے کے ضمیر کو جھنجھوڑنے لگے تو وہ ایک فکری تحریک کی صورت اختیار کر لیتا ہے۔ معروف ماہرِ تعلیم، دانش ور اور صاحبِ قلم ڈاکٹر اسد اللہ خان کی تازہ تصنیف ’’کاروانِ شعور‘‘ اسی فکری روایت کی ایک اہم کڑی ہے، جس کی رسمِ اجرا مالیگاؤں کے اسکس ہال میں ایک پُروقار علمی و ادبی تقریب کے دوران انجام پائی۔ اس موقع پر شہر کی ممتاز علمی، ادبی، تعلیمی اور سماجی شخصیات نے شرکت کی اور کتاب کے موضوعات، مصنف کے اسلوبِ نگارش اور ان کی سماجی بصیرت پر اظہارِ خیال کیا۔
تقریب کی صدارت معروف شخصیت سید زاہد علی نے کی، جبکہ کتاب کی رسمِ اجرا یاسین درگاہی اور دیگر معزز مہمانوں کے ہاتھوں انجام پائی۔ تقریب میں مقررین نے اس امر پر زور دیا کہ موجودہ دور میں ایسے ادب کی ضرورت پہلے سے کہیں زیادہ بڑھ گئی ہے جو معاشرے کو محض اس کی خوبیاں نہ گنوائے بلکہ اس کی کمزوریوں، تضادات اور اجتماعی کوتاہیوں کی نشاندہی بھی کرے۔
’’میں نے وہی لکھا ہے جو ہمارے معاشرے میں موجود ہے‘‘ — ڈاکٹر اسد اللہ خان نےاپنی تصنیف کے پس منظر اور محرکات پر روشنی ڈالتے ہوئے ڈاکٹر اسد اللہ خان نے کہا:
’’میری کتاب ’کاروانِ شعور‘ میں کوئی ایسی بات نہیں جو ہمارے سماج میں موجود نہ ہو۔ میں نے معاشرے کے سامنے اسی کا آئینہ رکھنے کی کوشش کی ہے، اس امید کے ساتھ کہ شاید ہم اپنی خامیوں کو پہچانیں، ان پر غور کریں اور اصلاح کی طرف کوئی مثبت قدم اٹھائیں۔‘‘
انہوں نے واضح کیا کہ ان کی تحریروں کا مقصد کسی فرد، طبقے یا ادارے کو ہدفِ تنقید بنانا نہیں، بلکہ ان رویوں اور رجحانات کی نشاندہی کرنا ہے جو اجتماعی ترقی کی راہ میں رکاوٹ بنتے ہیں۔
ڈاکٹر اسد اللہ خان نے کہا کہ تعلیم محض ڈگریوں، امتحانات اور ملازمتوں کے حصول کا ذریعہ نہیں بلکہ انسان کی فکری تربیت، کردار سازی اور سماجی شعور کی بیداری کا بنیادی وسیلہ ہے۔ جب تعلیم اپنی اصل روح سے محروم ہو جاتی ہے تو معاشرے میں معلومات رکھنے والے افراد تو پیدا ہوتے ہیں، لیکن ذمہ داری کا احساس رکھنے والے باشعور انسانوں کی کمی محسوس ہونے لگتی ہے۔
انہوں نے مزید کہا کہ ’’کاروانِ شعور‘‘ طلبہ، اساتذہ، والدین، تعلیمی اداروں اور پورے معاشرے کو اپنے اپنے کردار اور ذمہ داریوں پر غور کرنے کی دعوت دیتی ہے۔ معاشرتی اصلاح کا آغاز دوسروں پر تنقید سے نہیں بلکہ اپنے حصے کی ذمہ داری قبول کرنے سے ہونا چاہیے۔
تقریب سے خطاب کرتے ہوئے عمران جمیل، اسماعیل وفا، سید محمد رضا سر اور جمیل کرانتی نے کتاب کے مختلف پہلوؤں پر اظہارِ خیال کیا۔
مقررین نے ڈاکٹر اسد اللہ خان کی تحریروں میں موجود فکری سنجیدگی، مشاہدے کی گہرائی اور سماجی مسائل کے بے لاگ تجزیے کو سراہتے ہوئے کہا کہ ’’کاروانِ شعور‘‘ محض مضامین کا روایتی مجموعہ نہیں بلکہ اپنے عہد کے اہم سماجی، تعلیمی اور فکری سوالات سے مکالمہ کرنے کی ایک سنجیدہ کوشش ہے۔
انہوں نے کہا کہ مصنف نے معاشرے کی ان تلخ حقیقتوں کو بھی موضوعِ بحث بنایا ہے جن پر عموماً خاموشی اختیار کر لی جاتی ہے۔ ان کی تحریروں میں محض تنقید نہیں بلکہ اصلاح کی خواہش، اجتماعی بہتری کی فکر اور آنے والی نسلوں کے مستقبل کے حوالے سے ایک واضح اضطراب محسوس ہوتا ہے۔
مقررین کے مطابق کسی بھی زندہ معاشرے کی پہچان یہ ہے کہ وہ اختلافِ رائے کو برداشت کرے، اپنی خامیوں کا اعتراف کرے اور اصلاحی آوازوں کو سننے کا حوصلہ رکھے۔ ایسی کتابیں معاشرتی مکالمے کو فروغ دینے اور قاری کو مروجہ تصورات پر ازسرِنو غور کرنے کی ترغیب دیتی ہیں۔
انہوں نے اس بات پر بھی زور دیا کہ اردو ادب کو محض تفریح یا جذباتی اظہار تک محدود نہیں رہنا چاہیے بلکہ اسے عصری مسائل، تعلیمی چیلنجوں، سماجی ناانصافیوں اور اخلاقی بحرانوں پر بھی سنجیدہ گفتگو کا وسیلہ بننا چاہیے۔
تقریب کے دوران تعلیم کی اہمیت اور موجودہ تعلیمی نظام کو درپیش مسائل بھی گفتگو کا اہم موضوع رہے۔
مقررین نے کہا کہ کسی قوم کی ترقی کا اصل پیمانہ محض اس کی معاشی خوش حالی یا مادی وسائل نہیں بلکہ اس کے افراد کا علمی معیار، فکری پختگی، اخلاقی کردار اور اجتماعی ذمہ داری کا احساس ہے۔
انہوں نے اس بات کی نشاندہی کی کہ تعلیم کا بنیادی مقصد انسانی صلاحیتوں کو نکھارنا، مثبت رجحانات کو فروغ دینا اور نئی نسل کو زندگی کے عملی مسائل کا سامنا کرنے کے قابل بنانا ہے۔ اگر تعلیمی ادارے صرف امتحانی نتائج تک محدود ہو جائیں اور کردار سازی، تنقیدی فکر اور سماجی شعور کو نظرانداز کر دیں تو تعلیم اپنے وسیع تر مقاصد سے دور ہو جاتی ہے۔
اس موقع پر اساتذہ، والدین اور تعلیمی اداروں کے باہمی تعاون کی ضرورت پر بھی زور دیا گیا اور کہا گیا کہ نئی نسل کی بہتر تربیت کسی ایک فرد یا ادارے کی ذمہ داری نہیں بلکہ ایک مشترکہ سماجی فریضہ ہے۔
تقریب کے صدر سید زاہد علی نے اپنے صدارتی خطاب میں تعلیم کی موجودہ صورتِ حال اور معاشرتی سطح پر بڑھتی ہوئی بے حسی پر تشویش کا اظہار کیا۔
انہوں نے کہا کہ تعلیم کے معاملے میں غفلت کا خمیازہ صرف ایک فرد یا خاندان کو نہیں بلکہ پوری قوم کو بھگتنا پڑتا ہے۔ اگر نئی نسل کی تعلیم و تربیت کو سنجیدگی سے نہ لیا گیا تو آنے والے برسوں میں معاشرے کو ایسے مسائل کا سامنا کرنا پڑ سکتا ہے جن کا تدارک مزید دشوار ہو جائے گا۔
انہوں نے اس بات پر زور دیا کہ جہالت صرف پڑھنے لکھنے سے محرومی کا نام نہیں بلکہ شعور کی کمی، ذمہ داریوں سے غفلت اور صحیح و غلط میں امتیاز نہ کر پانے کی کیفیت بھی معاشرتی پسماندگی کو جنم دیتی ہے۔
سید زاہد علی نے ڈاکٹر اسد اللہ خان کی تصنیفی کاوش کو سراہتے ہوئے اس نوعیت کی فکری اور اصلاحی تحریروں کی اہمیت اجاگر کی اور کہا کہ معاشرے میں علمی بیداری پیدا کرنے کے لیے سنجیدہ مطالعے، بامقصد گفتگو اور تعمیری تنقید کی روایت کو مضبوط بنانا ضروری ہے۔
تقریب کے ابتدائی مرحلے میں سینئر صحافی اور وائس آف اردو کے روحِ رواں امتیاز خلیل نے اپنی تمہیدی گفتگو میں پروگرام کے اغراض و مقاصد بیان کیے۔
انہوں نے کہا کہ ادبی و تعلیمی تقریبات کا انعقاد محض رسمی سرگرمی نہیں بلکہ اہلِ علم، قلم کاروں، اساتذہ اور قارئین کے درمیان فکری رابطہ قائم کرنے کا ایک مؤثر ذریعہ ہے۔
امتیاز خلیل نے اس نوعیت کی محفلوں کے انعقاد کی اہمیت پر روشنی ڈالتے ہوئے ڈاکٹر اسد اللہ خان کا خصوصی شکریہ ادا کیا کہ انہوں نے دعوت قبول کرکے مالیگاؤں کے علمی و ادبی حلقوں کو اپنی تصنیف سے متعارف کرانے کا موقع فراہم کیا۔
انہوں نے علمی و ادبی سرگرمیوں کے فروغ میں اہلِ قلم اور مقامی اداروں کے باہمی تعاون کی ضرورت پر بھی زور دیا۔
تقریب میں عمر فاروق نے تلاوتِ کلامِ پاک کی سعادت حاصل کی، جس کے بعد علمی و ادبی نشست کی کارروائی آگے بڑھی۔
اس موقع پر اسٹیج پر پروفیسر عبدالمجید صدیقی، قریشی مختار، خیال انصاری، ڈاکٹر سعید فارانی، مختار قاضی، جاوید غزالی اور احمد اظہار جیسی ممتاز شخصیات بھی موجود تھیں۔
تقریب میں علمی و ادبی حلقوں کی نمائندگی اور مختلف شعبہ ہائے زندگی سے تعلق رکھنے والی شخصیات کی شرکت نے اس نشست کی اہمیت میں اضافہ کیا۔
منصور اکبر نے نظامت کے فرائض نہایت خوش اسلوبی، سلیقے اور وقار کے ساتھ انجام دیے اور تقریب کی کارروائی کو مربوط انداز میں آگے بڑھایا۔
تقریب میں ہونے والی گفتگو کا نمایاں پہلو یہ رہا کہ کتاب کو محض ایک ادبی تخلیق کے طور پر نہیں بلکہ سماجی و تعلیمی اصلاح کے ایک فکری وسیلے کے طور پر دیکھا گیا۔
مقررین کی گفتگو سے یہ حقیقت بھی سامنے آئی کہ معاشرے میں مثبت تبدیلی کے لیے صرف مسائل کی نشاندہی کافی نہیں، بلکہ ان پر سنجیدہ مکالمہ، اجتماعی غور و فکر اور عملی اقدامات بھی ضروری ہیں۔
ڈاکٹر اسد اللہ خان کی ’’کاروانِ شعور‘‘ اسی احساس کو اجاگر کرتی ہے کہ معاشرے کی تعمیر میں اہلِ قلم، اساتذہ، والدین، طلبہ اور عام شہری، سبھی کا کردار اہم ہے۔
مالیگاؤں کی یہ ادبی نشست اس اعتبار سے بھی اہم رہی کہ اس نے کتاب کی رسمِ اجرا کو محض ایک رسمی تقریب تک محدود رکھنے کے بجائے تعلیم، ادب، سماجی ذمہ داری اور فکری بیداری جیسے بنیادی موضوعات پر گفتگو کا موقع فراہم کیا۔